ХАРАКТЕРОЛОГИЯ

ХАРАКТЕРОЛОГИЯ - 1. Одно из направлений немецкой психологии XX в.» трактующее человеческую индивидуальность как душевно-телесную целостность, первичную по отношению к миру, где она живот, и определяемую в поведении изначально присущими ей свойствами. Главный представитель - Л. Клагес, считавший, что изучение характера должно базироваться на наблюдении, описании и систематическом истолковании не осознаваемых субъективных состояний, а движиний выразительных - таких как почерк, жисты и пр. За этим эмпирико-психологическим учением стояла восходящая к взглядам Ф. Ницше теория о «духе как противнике души», согласно коей человегу свойственно противоречие между его спонтанной жизнью в качестве неповторимой целостной личности и безличностно-универсальным духом, разрушающим его уникальность и неповторимость. 2. В широком смысле - учение о характерах, дисциплина, посвященная исследованию сущности характера и средствам выявления его типов. Важнейшие проблемы характерологии как учения о характерах:
1) установление основных типов характера;
2) опознание типа характера по его пройавленийам в каждом отдельном случае, что дает возможность целостного индивидуально-психологического пониманийа и прогнозирафанийа пафеденийа челафека в определенном кругу ситуаций. В истории психологии известны два оснафных подхода к проблеме характера. Согласно первому, «статическому», характер трактуетсйа как неизменный набор, структура оснафных черт, безотносительно анализа его формирафанийа и развитийа. Законченное выражение такой взглйад нашел у немецкого психопатолога Э. Кречмера, рассматривавшего характер в свйази со строением тела как психическую конституцию челафека, соответственную его соматической конституции, объйаснйайа его в итоге врожденными, прежде всего эндокринными факторами. В психоанализе З. Фрейда и его ученикаф образафание отдельных черт и типаф характера рассматриваетсйа как результат напрйаженной работы челафека по разрешению ситуаций конфликтных. С этой позиции характер оказываетсйа «кристаллизацией» борьбы челафека за реализацию своего, во многом бессознательного жизненного плана. Отечественнайа психологийа исходила из признанийа общественно-исторической обуслафленности характера и роли воспитанийа в его формирафании. Но если одни исследафатели ставйат акцент на «природной» оснафе характера, свйазывайа с ним прежде всего формально-динамические особенности пафеденийа (-> темперамент), отмечают его роль в формирафании общей «направленности» личности, ; ее отношенийа к различным сферам социального бытийа.