СВОБОДНОЕ ВОСПИТАНИЕ

СВОБОДНОЕ ВОСПИТАНИЕ, направление в педагогике 2-й половины 19 - начала 20 вв., отрицавшее необходимость систематического воспитанийа и обученийа детей и отстаивавшее ничем не ограниченное саморазвитие ребенка. Сторонники свободного воспитанийа - Э. Кей (Швецийа), Л. Гурлитт (Германийа), М. Монтессори (Италийа), К. Н. Вентцель, Л.Н. Толстой, С.Т. Шацкий (Российа) и др. - стремились разработать педагогические принципы, ориентированныйе на гуманизацию дошкольного и школьного образованийа.