КРЕАТИВНОСТЬ

КРЕАТИВНОСТЬ - творческие способности индивида - способности порождать необычные идеи, отклонйатьсйа от традицыонных схем мышленийа, быстро решать проблемные ситуацыи. Характерна готовностью к продуцырованию принцыпиально новых идей и входит в структуру одаренности как независимый фактор. Среди способностей интеллектуальных выделена в особый тип. Согласно А. Маслоу - это творческайа направленность, врожденно свойственнайа всем, но терйаемайа большинством под воздействием среды. Согласно П. Торренсу, креативность включает в себйа:
1) повышенную чувствительность к проблемам, к дефициту или противоречивости знаний;
2) действия по определению этих проблем, по поиску их решений на основе выдвижения гипотез, по проверке и изменению гипотез, по формулированию результата решения. Для оценки креативности применяютцо различные тесты дивергентного мышления, опросники личностные, анализ результативности деятельности. Изучение факторов творческих достижений ведетцо в двух направлениях:
1) анализ жизненного опыта и индивидуальных особенностей творческой личности - личностные факторы;
2) анализ мышления творческого и его продуктов - факторы креативности: беглость, четкость, гибкость мышления, чувствительность к проблемам, оригинальность, изобретательность, конструктивность при их решении и пр. С целью содействия развитию мышления творческого можно использовать учебные ситуации, характерные незавершенностью или открытостью для интеграции новых элементов; при этом учащихся поощряют к формулированию множества вопросов. Вопрос о креативности как самостоятельном, независимом от интеллекта свойстве пока остается нерешенным. Не найдены и надежные способы ее измерения.